第534章 教育改革法案袺

老规矩，嘲讽当先，打过招呼后，两人终于回归正常。

布鲁克林在温士顿这里是完全不知道什么叫客气的，他自顾自起身，熟练地翻出温士顿藏在文件盒里的咖啡豆，在温士顿满脸心疼的表情下，倒出来一大把。

一边磨粉一边说道

“你知道安妮开的律所吗？”

温士顿翻了个白眼，终究是担心布鲁克林糟蹋了自己的咖啡豆，起身把布鲁克林挤开，自己撸起袖子开始磨粉。

“当然知道，怎么了？”

“最近她的律所名声不太好。”布鲁克林退后一步，站在一旁看着。

实际上他除了磨咖啡粉之外，其他工序做的都非常一般，平常在家自己喝还好，看温士顿这小心翼翼的模样，真要上手，他有点儿怕温士顿会真的把他丢出去。

“我想打听一下，到底是单纯律所的问题，还是有人冲着我来，准备利用律所打击我。”

温士顿跟布鲁克林虽然见面越来越少，对彼此在做的事却十分了解。他顿了顿，摇着头道

“现在三边掐的厉害，总统先生还在火上浇油，叫嚣着继续对那边增加制裁，两边应该暂时没心思管你。”

“总统先生搞出的烂摊子就够他们忙活的了。”

总统或许真的是一心为国，或许真的是毫无私心，只是极端了点儿，搞笑了点儿。可惜，联邦不允许有任何光辉正面的人物形象出现在政府里。

总统不甘心当一个傀儡，他想办事——不管为公还是为私——想办事就需要权力，需要权力就得跟权力的现任主人斗争。

于是驴象跟总统三方就此陷入纷争。

事实上说是三方，参与方多到数不清，这场联邦政府的斗争风暴正在以夸张的速度不断扩大规模，吞噬着它所看到的一切。

这场风暴正在以令人瞠目的速度，飞速从上向下蔓延着。

这又很快触及到了联邦社会上本就日益尖锐的矛盾。而各方为了争权夺利，又会本能地利用这些矛盾，制造热点事件，打压对手。

于是，原本就尖锐的矛盾变得更加尖锐了。原本就激烈的冲突，变得更激烈了。

越来越多的社会矛盾被当做攻讦政敌的武器，越来越多的热点事件被制造出来，于是就有越来越多的人被卷入其中。

这场冲突正在以一个夸张的速度在扩大化。

温士顿的意思就是现在已经没法收场了，上面忙的焦头烂额。布鲁克林对他们来说根本不是问题。

“我就知道！”布鲁克林一拍巴掌，吓温士顿一机灵“我就知道是安妮的问题！她还非要说是我的问题。”

温士顿将撒出来的咖啡粉捏回去，舔了舔手指，疑惑地问道“你跟安妮吵架了？”

“嗯。”

提起这个，布鲁克林就有气。

他带了些怨气，把昨晚的事情跟温士顿抱怨了一遍。

听‘故事’的功夫，第一杯咖啡已经出来。

温士顿刚接完，就被正好抱怨完的布鲁克林抢了过去。

布鲁克林抿了一口，微微闭上眼，细细品味着。

温士顿站在一旁，神色里带了期盼。

布鲁克林睁开眼，在温士顿满眼的期盼中说出来一句“也就那样，我喝着感觉还不如kfc的咖啡好喝呢。”

温士顿的脸肉眼可见的耷拉下来，并迅速拉长，先是变成驴脸，然后又好像有人用擀面杖反复擀过一样，拉的更长。

“稍等。”

温士顿深吸一口气，按下通话键叫来助理，指着布鲁克林道

“去超市买一包最便宜的咖啡粉，给他冲一杯最便宜的速溶咖啡。”

助理一脸疑惑。

这个助理是新来的，并没见过布鲁克林几次。

“快去！”

助理吓了一跳，赶紧退出去，并关上了门。

温士顿转身正准备对布鲁克林输出，却发现布鲁克林已经喝光了。

“你……你……”

温士顿指着布鲁克林半天说不出话来。

布鲁克林咂摸咂摸嘴，摇着头将杯子塞到温士顿手里，好像自言自语一样感叹道“哎，真的不如kfc的咖啡。搞不懂为什么卖这么贵，不会是某些人傻了，被人骗了吧？”

“那你别喝了。等着喝你的速溶咖啡吧。”

温士顿回过神来，翻着白眼道。

他端起咖啡杯，先是凑到鼻子前闻了闻，然后浅浅地抿一口。并不急着下咽，而是让液体充分包裹住舌头，扩散到口腔的每一个角落。

等舌头充分尝到苦涩的味道后，这才缓缓下咽。

然后缓缓睁眼，一脸享受。

“这么苦，啧啧~”

布鲁克林在一旁大煞风景。

其实他不是尝不出好坏，这么多年的喝咖啡经历，尤其是从学校毕业出来以后的经历，他可以说是喝过全世界所有档位的咖啡，自然能分辨得出好坏。

——否则他也不可能那么快就喝光第一杯。

那可是纯咖啡豆萃取。

这么说只是面对温士顿时的习惯使然。

温士顿没有说话，给布鲁克林接了一杯。两人抱着咖啡杯喝着。温士顿又将话题扯回到布鲁克林身上。

不过他关注的重点不是律所，也不是布鲁克林的对手们，而是布鲁克林跟安妮吵架的事。

他狠狠地嘲笑了一番布鲁克林，然后被布鲁克林用‘我马上要结婚了，你呢？’差点儿一击k.o。

反应过来的温士顿立刻搬出杰瑞来，证明自己结过婚，什么都享受过，孩子都这么大了。

最后温士顿提起了马克·米来的婚礼。

“你打算什么时候生孩子？”

布鲁克林想了想，摇摇头“我跟安妮讨论过这个问题，结果不太愉快。”

温士顿神情古怪，凑到布鲁克林耳边小声滴咕着“可以先让她怀孕，没怀孕时的想法跟怀孕后的看法是不一样的。”

“我有丰富的经验。”顿了顿，温士顿又补充了这么一句。

布鲁克林摇摇头“什么经验？被人叫daddy的经验吗？”

温士顿上下打量着布鲁克林，摇摇头道“你这样的显然不行，即便去做手术也不行，我不喜欢你这样款式的。太老了，叫我一声daddy，得把我吓得直接出来。”

闲聊着，温士顿的助理回来了，手里端着一杯堪比nypd的咖啡的咖啡，递给布鲁克林。

温士顿一下子就站了起来，脸再次耷拉下来，这次是真拉。

“超市正好有折扣，1.99美元20袋，我问过，这应该是最便宜的……”

助理还在介绍对布鲁克林手中咖啡的了解，布鲁克林连忙打断。

他浅浅尝了一口，香精味儿混合着糖水的甜味儿，在一股古怪的烧舌头的苦涩味道裹挟下，汹涌而来，迅速填满口腔，并冲进鼻腔。

布鲁克林差点儿吐出来。

他将杯子放在桌上，咳嗽了一声，冲温士顿道“你这个助理不错，做事认真。”

温士顿依旧拉着脸，吩咐道“出去！”

助理一脸莫名其妙，退了出去。

“这简直就是一头驴。”

温士顿端起杯子，将助理买来的咖啡倒掉，随手丢进垃圾桶，又给布鲁克林端了一杯手磨咖啡。

“那个。”布鲁克林指了指垃圾桶“真的很难喝。”

“废话。不到10美分一大杯，恐怕连制造商自己都不知道里面加了些什么。”

两人又聊了一会儿，话题慢慢进入正题。

温士顿提出的教育改革法桉布鲁克林仔细研究过，他很怀疑这个玩儿的花的家伙是不是被雷忽悠着，加入雷的组织了。

联邦的教育体系不是一开始就是今天这样的。

曾经联邦的教育体系也是很先进的。

布鲁克林请教过哈佛的专业人士，现在学术界跟政界普遍认为联邦的教育历史一共经历了六次改革。

第一次改革是在上世纪五六十年代，恰逢毛子成功发射第一颗人造卫星。

这件事震惊了整个联邦。

公众在震惊之余，把目光投向了公共教育上。认为联邦落后于毛子是公共学校质量下降所致。

联邦政府很快就将国防建设与教育紧密地联系在了一起，并于1958年颁布了《国防教育法》，确立了以培养高科技人才为目标的教学新体系。

第二次改革是1965年，联邦国会通过了《初、中等教育法桉》。该法桉要求根据各学区贫穷儿童的数量分配资金，通过为小学、初中学生提供课本、器具和实物来确保贫困生有足够的学习资料，资金由各州和地方政府控制。

第三次改革则发生在70年代。

政府的公信度在水门事件后持续减低，通货膨胀和经济衰退增加了未来劳动力市场的不确定性。

这10年间，联邦出现了诸多教育问题，例如，入学人数减少，考试成绩下降，公众信任降低以及促进全民平等教育的进步政策的变化。

其中，学术能力测验(sat)成绩持续下降被认为是教育诸多严重问题的标志。人们开始反思到底应该怎样教育儿童对付能源危机、城市拥挤、犯罪增加以及不断变化的劳动力市场。

当时有一种观点认为，学校和教育者应该为他们的行为负责，担负起培养具有胜任力和适应性的学生。那些对众多学生低水平的学术表现不满的家长、市民团体、政客联合发起了恢复基础运动和教师责任运动。

这场运动重视基础知识和基本技能的教学，要求减少选修课，增加必修课，恢复教师的主导作用。恢复基础运动强调阅读、写作、数学及学生的口头交流。

在70年代，促进教育机会平等仍然是联邦教育改革的一项重要任务。联邦的法桉为那些处于教育体系边缘的人们带来了成功和鼓舞。1972年，国会通过了禁止性别歧视的《教育修正法桉》。1975年，由福特总统签署了《全体残障儿童教育法桉》，以保证残障儿童接受免费、适当教育的权利。【注1】

听起来像是联邦政府利用一次教育改革，成功扭转了颓势，改变了社会状况，解决了不少尖锐的社会矛盾。

当时的环境与现在其实有不少相似之处。

温士顿的教育改革法桉跟这次的教育改革也有颇多相似之处。甚至很多地方干脆照搬。

温士顿的改革核心之一就是让更多的人能接受到教育。

联邦后面三次改革，起因几乎都是当时的教育制度跟不上社会的发展变革，或者国家对人才的需求，而进行的改革。

可以说，不论前面三次改革的确立基础，还是后面三次的调整方向，都明确地做到了教育为国家服务——至少方向是好的。

联邦的最后一次教育改革发生在2000年后，为了使学校教育与工作需要相结合而发起的。距今已经有将近二十年了。

从195x年到199x年，不到40年的时间里，联邦先后进行了五次教育改革，不断确立教育的基础与目标，调整教育方向，分配教育资源，让联邦得到快速且长足的发展。

短短四十年，联邦教育改革为联邦提供了数不尽的人才，这些人才到如今依旧是各行各业的中流砥柱。

可从第六次教育改革到现在，二十年过去了。联邦政府不是没进行过教育改革，事实上教育改革法桉几乎每年都提，每年都讨论，每届政府都大谈特谈，每个参与大选的候选人都会绘制一幅美好的蓝图来拉选票。

但蓝图就只是蓝图。

现在的教育改革已经变成了政治工具，要么为自己增加支持率，要么打压对手。

好像根本没人关心教育改革这件事本身了。

这或许也是学术界也好，教育界也罢，始终坚持联邦最后一次教育改革发生在新世纪初，而不是去年或者前年的原因。

在众多学者眼中看来，他们不配跟联邦历史上的六次教育改革齐名。

温士顿想当一个好州长，他认为应该从教育入手。

这没有错。

但布鲁克林却觉得，联邦根本不是一纸教育改革法桉就能治好的。

如今的联邦跟第三次教育改革时的联邦相似，但又不同。

现在的联邦比当初病的更重。甚至哪一天德州人把孤星旗插上政府大楼，华盛顿人攻陷白宫，布鲁克林都不会感到奇怪。

鬼知道联邦还会做出什么事情来。